Descrizione del progetto

Esercizi di riscaldamento:

– Preparazione del corpo al lavoro successivo come “rito” che prepara

psicologicamente il gruppo all’attività

Esercizi di socializzazione:

– Per facilitare la conoscenza, l’affiatamento e la sperimentazione di

situazioni che portano ad aver fiducia l’uno nell’altro

Esercizi di decondizionamento:

– Per superare la paura del contatto fisico e gli stereotipi motori

Esercizi di osservazione:

– Per migliorare la capacita di “vedere” e di attenzione

Esercizi di movimento e ritmo:

– per riappropriarsi delle funzionalità legate ai primissimi anni di vita

– per imparare che basta l’errore di uno solo per far fallire il lavoro, e l’importanza del fare gruppo e dell’affiatamento

– per imparare a tenere il tempo teatrale

Esercizi di espressività:

– per potenziare la dimensione ludica

– favorire una comunicazione corporea più consapevole

– imparare ad usare correttamente la voce

Esercizi di creatività:

– esercitare la lettura interpretata

– giochi di improvvisazione teatrale

– caratterizzazione del personaggio

Lezione aperta finale

• Esprimere le emozioni e “mettersi in gioco”
• Approfondire la conoscenza di sé
• Migliorare il rapporto con se stessi e con gli altri
• Sviluppare capacità comunicative più adeguate ed efficaci
• Educare al rispetto dell’altro, alla collaborazione e alla cooperazione